(11) สถาบันการแปลและส่งเสริมภาษาต่างประเทศที่สอง มีอำนาจหน้าที่ แบ่งเป็น 4 งาน ดังต่อไปนี้

    1. งานส่งเสริมภาษาตะวันออก (ญี่ปุ่น เกาหลี)

    2. งานส่งเสริมภาษาตะวันตก (ฝรั่งเศส เยอรมัน รัสเซีย และสเปน)

    3. งานส่งเสริมภาษาอาเขียน (เมียนมา เวียดนาม เขมร และมลายู)

โดยงานที่ 1 - 3 มีอำนาจหน้าที่ ดังต่อไปนี้

        1. พัฒนาระบบบริหารจัดการ และสร้างเครือข่ายพัฒนาการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศที่

    สองในแต่ละภูมิภาค

        2. ศึกษา วิเคราะห์ และพัฒนาสาระการเรียนรู้และสื่อภาษาต่างประเทศที่สอง ให้สอดคล้องกับ

    หลักสูตรแกนกลางการศึกษาชั้นพื้นฐาน และมาตรฐานสากลของเจ้าของภาษา

        3. ส่งเสริม และสนับสนุนการนำสาระการเรียนรู้/สื่อไปสู่การปฏิบัติตามความต้องการของผู้เรียน

    ท้องถิ่น บริบทของสถานศึกษา

        4. ส่งเสริมกิจกรรมวิชาการเพื่อการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศ

        5. ประสานความร่วมมือกับองค์กรเจ้าของภาษาในด้านต่อไปนี้

            5.1 ส่งเสริม และพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศที่สอง

            5.2 ส่งเสริมการวัดระดับความสามารถทางภาษา(ตามมาตรฐานเจ้าของภาษา)

            5.3 ส่งเสริมและสนับสนุนทุนศึกษา/อบรมภาษาต่างประเทศที่สอง(ระยะสั้น/ระยะยาว)

    สำหรับนักเรียน ครู ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา

            5.4 สรรหาครูเจ้าของภาษาภายใต้ความร่วมมือระหว่างประเทศที่สอง

        6. ติดตาม ประเมิน ศึกษา วิเคราะห์ ปรับปรุง แก้โข เพื่อพัฒนาคุณภาพ

    4. งานการแปล

        4.1 สรรหาสื่อความรู้จากภูมิปัญญาสากลที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ การพัฒนา

    ศักยภาพบุคคล การเพิ่มคุณภาพงาน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวม

        4.2 แปลสื่อความรู้จากภาษาต่างประเทศเป็นภาษาไทย พร้อมทั้งกำหนด ระบบงาน ขั้นตอน

    การขอใช้ลิขสิทธิ์ และดำเนินการแปล

        4.3 ส่งเสริมสนับสนุนและร่วมมือกับภาคเอกชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อการแปลองค์ความรู้

        4.4 จัดพิมพ์-เผยแพร่ เพื่อใช้ในสถานศึกษา และสาธารณะ